Городской конкурс «Лучшие практики наставничества» стартовал в Покачах. Он проходит по трём номинациям: «Две звезды», «Созвездие» и «Малые звёзды». Наставником и наставляемым в них выступают опытный и молодой учитель, учитель - ученик, ученик - ученик.

«Лучшие практики наставничества» - городской конкурс с таким названием стартовал в Покачах. И хотя состязание это уже традиционное, в Год педагога и наставника ему придают особое значение.

Участники выступят в трёх номинациях. «Две звезды» - это пара опытного и молодого учителей. «Созвездие», где наставником выступит педагог, а наставляемым - школьник, и «Малые звёзды» - в этой номинации будут бороться за звание лучших команды, состоящие из двух учеников.

«Для учеников это повышение лидерских качеств, для учителей - новые наработки, практика, это качество преподавания урока и, конечно, взаимодействие между наставником и наставляемым», - уверена методист Альбина Сирачитдинова.

Конкурс - это открытые уроки и мастер-классы. Наставники и их подопечные продемонстрировали свои лучшие практики в работе. Например, по решению экспериментальной задачи по физике, имея только конфету и лист бумаги.

«Фишка в том, что это олимпиадная задача, а это значит, что у вас почти ничего нет, но вам нужно найти решение. Мы будем находить, например, массу конфеты, используя лист бумаги формата А4 и маленький кусочек скотча», - рассказывает учитель физики Ирина Акулова.

В другой паре «учитель - ученик» участники конкурса показали приёмы развития творческой активности школьника, способы раскрытия его потенциала. Другими словами, как сделать интересными и нестандартными обычные уроки изобразительного искусства.

«Сегодня мы взяли урок, к которому относятся как к второстепенному. Считают, что невозможно в школе по этому предмету добиться каких-то интересных наград, достижений. Мы взяли изобразительное искусство и показали, что можно урок провести очень интересно, нестандартно, что он может развивать личностные качества каждого школьника», - говорит учитель начальных классов Мария Скрылёва.

Всего свои ноу-хау продемонстрировали девять пар конкурсантов. Победителей выберут в каждой номинации, после чего лучшие практики наставничества будут применяться в других школах города.