В Когалыме появится новая школа
Подготовка к появлению нового объекта на территории города идет полным ходом. Глава Когалыма вместе с председателем Думы города Аллой Говорищевой, депутатом окружной Думы Андреем Ковальским и Ириной Шарафутдиновой, депутатом Думы города Когалыма, проверили промежуточный этап строительства новой школы по улице Сибирская.
Строительство осуществляется за счет средств федерального, окружного и местного бюджетов. На сегодняшний день близится к завершению первый этап – проектно-изыскательские работы. Начинается подготовка площадки к строительно-монтажным работам.
Особое внимание в проекте уделено созданию универсальной безбарьерной среды, а также обеспечению максимального уровня безопасности для юных когалымчан и сотрудников учреждения.
Появление в городе новой школы позволит снизить количество школьников, обучающихся во вторую смену. Важно и то, что в новом общеобразовательном учреждении будут созданы все условия не только для получения качественного образования, но и всестороннего развития ребят. В проекте предусмотрено несколько спортивных залов, бассейн, большой актовый зал и даже хореографический зал. Уверен, что каждый из учащихся сможет найти занятие по душе.
- Смотрите телеканал «Наши города» (22 кнопка).
- Подписывайтесь на «Наши города» в ВК, Telegram-канале.
- Участвуйте в еженедельных розыгрышах на Telegram-канале «Наши города».
Работа в Когалыме! ООО «Медиа-холдинг «Западная Сибирь»
В ТРК «Инфосервис+» требуется ЖУРНАЛИСТ!...

Первенство России по хоккею. Игры в Когалыме
Следующие встречи «Охотники» играют на выезде в Тюмени и Новоуральске. 29 и 30 ноября когалымчане...

Образовательный форум для некоммерческих организаций в Когалыме
Образовательная программа «НКО 360: региональные практики управления» в Когалыме собрала более 50 участников из четырёх...

Работа в Когалыме! ООО «Медиа-холдинг «Западная Сибирь»
В ТРК «Инфосервис+» требуется ТЕХНИК ЭФИРА!...

Задолженность когалымчан по алиментам
Более 105 миллионов рублей задолжали когалымские нерадивые родители своим детям...
