Искусственный интеллект в помощь учителю!
Новости»Образование»06 февраля 2025 г
В урайской школе № 4 прошёл мастер-класс по использованию нейросетей для подготовки к урокам
О возможностях использования нейросетей в работе педагога говорили накануне в четвёртой урайской школе. Участники практического занятия применяли искусственный интеллект для разработки методического материала. Каким образом нейросети могут изменить подход к обучению и сделать его более эффективным?
Учитель четвёртой школы Наталия Масимзаде провела необычный мастер-класс для коллег. На нём педагоги узнали, как современные технологии могут изменить процесс обучения и сделать его более эффективным. Например, помогают создать вспомогательные материалы для проведения уроков.
«Учитель очень много времени тратит на то, чтобы сделать достойную презентацию, которая будет отражать всё содержание урока. Благодаря искусственному интеллекту презентацию я могу сделать буквально за пять минут», - сказала учитель истории и обществознания школы № 4 Наталия Масимзаде.
Создание презентаций с помощью нейросети - это третий мастер-класс от педагога четвёртой общеобразовательной. До этого были встречи, посвящённые знакомству с новой технологией и созданию иллюстраций. В планах ещё два занятия для коллег, ведь возможности использования искусственного интеллекта в образовательном процессе весьма обширны.
«Он помогает строить технологические карты урока, находить материал для тестирования, диагностики обучающихся. Можно использовать как индивидуальный подход к ребёнку, потому что это проще. Учителю не нужно разрабатывать, допустим, карточки, он набирает то, что хочет и ему искусственный интеллект даёт результат», - говорит директор школы № 4 Наталья Менщикова.
Естественно, педагог проверяет предложенную информацию. Тем не менее, работа с нейросетью значительно облегчает задачи и позволяет выйти на новый уровень взаимодействия с детьми, сделать часы обучения более интересными и вовлекающими, а проверочные тесты индивидуализировать.
«Из нового узнал, как правильно для нейросети создавать промты и то, что необходимо анализировать презентации. Иногда бывает, что не те картинки попадаются, поэтому всегда нужно проверять. Очень полезно!» - отметил учитель истории и обществознания школы № 12 Илья Волосников.
Использование нейросетей в образовании - это не просто модный тренд, а реальный инструмент, который может значительно улучшить качество учебного процесса. Педагоги уже видят потенциал технологии и внедряют её в свою работу, во многом благодаря обмену опытом друг с другом.
Отмена
Распечатать
О возможностях использования нейросетей в работе педагога говорили накануне в четвёртой урайской школе. Участники практического занятия применяли искусственный интеллект для разработки методического материала. Каким образом нейросети могут изменить подход к обучению и сделать его более эффективным?
Учитель четвёртой школы Наталия Масимзаде провела необычный мастер-класс для коллег. На нём педагоги узнали, как современные технологии могут изменить процесс обучения и сделать его более эффективным. Например, помогают создать вспомогательные материалы для проведения уроков.
«Учитель очень много времени тратит на то, чтобы сделать достойную презентацию, которая будет отражать всё содержание урока. Благодаря искусственному интеллекту презентацию я могу сделать буквально за пять минут», - сказала учитель истории и обществознания школы № 4 Наталия Масимзаде.
Создание презентаций с помощью нейросети - это третий мастер-класс от педагога четвёртой общеобразовательной. До этого были встречи, посвящённые знакомству с новой технологией и созданию иллюстраций. В планах ещё два занятия для коллег, ведь возможности использования искусственного интеллекта в образовательном процессе весьма обширны.
«Он помогает строить технологические карты урока, находить материал для тестирования, диагностики обучающихся. Можно использовать как индивидуальный подход к ребёнку, потому что это проще. Учителю не нужно разрабатывать, допустим, карточки, он набирает то, что хочет и ему искусственный интеллект даёт результат», - говорит директор школы № 4 Наталья Менщикова.
Естественно, педагог проверяет предложенную информацию. Тем не менее, работа с нейросетью значительно облегчает задачи и позволяет выйти на новый уровень взаимодействия с детьми, сделать часы обучения более интересными и вовлекающими, а проверочные тесты индивидуализировать.
«Из нового узнал, как правильно для нейросети создавать промты и то, что необходимо анализировать презентации. Иногда бывает, что не те картинки попадаются, поэтому всегда нужно проверять. Очень полезно!» - отметил учитель истории и обществознания школы № 12 Илья Волосников.
Использование нейросетей в образовании - это не просто модный тренд, а реальный инструмент, который может значительно улучшить качество учебного процесса. Педагоги уже видят потенциал технологии и внедряют её в свою работу, во многом благодаря обмену опытом друг с другом.