Реверсивное наставничество в Покачах
Новости»Общество»11 января 2023 г
Педагоги Покачей обмениваются друг с другом опытом в рамках нацпроекта «Образование»
В покачёвских школах продолжает действовать система наставничества, когда опытные педагоги помогают молодым. Работает она в рамках нацпроекта «Образование». Одно из направлений системы – «Реверсивное наставничество». По этой программе учителя становятся подопечными друг друга, помогая в вопросах, в которых они испытывают затруднения.
Яна Каримова – новый учитель четвёртой покачёвской школы. С понятием «актировка» математик познакомилась только этой зимой. Педагог приехала в город из Омска в начале этого учебного года.
«Безусловно, меня, прежде всего, привлекли условия трудоустройства. Это и наличие определённых социальных гарантий, и финансовая помощь, ну и, естественно, достойный уровень заработной платы», - говорит учитель математики школы №4 Яна Каримова.
На новом месте работы у молодого учителя тут же появился наставник. Они вместе решают организационные вопросы, более опытный преподаватель даёт рекомендации по педагогике.
«У нас периодически меняются требования к ведению и проверке рабочих тетрадей. В каждой школе по-разному, поэтому, естественно, это был первый вопрос, которым я озадачилась», - отметила учитель Яна Каримова.
Всего в четвёртой покачёвской школе сформировали девять таких пар. Через несколько дней все они соберутся за круглым столом, где обменяются опытом, обсудят возникшие проблемы и решат, как преодолевать возникшие трудности в работе.
«Мы провели анкетирование среди молодых специалистов. Сейчас у них чаще возникают трудности с ведением документации, а также с вливанием в коллектив», - отметила методист школы №4 Екатерина Алынина.
Система наставничества в школах была официально оформлена в декабре 2019 года, когда вышел приказ Министерства просвещения России. В Югре в 2020 разработали дорожную карту по реализации целевой модели наставничества, приняли её и в Покачах.
Сегодня молодые учителя тоже могут оказать помощь мэтрам педагогики. Например, научить их пользоваться образовательной платформой «Сферум», через которую сейчас проходят онлайн-уроки. А также открыть ранее неизвестные возможности электронного дневника или поставить антивирусную программу. Такое направление называется «Реверсивное наставничество». Оно также работает во всех покачёвских школах. Образованные пары учителей в случае необходимости сохранятся и на будущий учебный год.
Отмена
Распечатать
В покачёвских школах продолжает действовать система наставничества, когда опытные педагоги помогают молодым. Работает она в рамках нацпроекта «Образование». Одно из направлений системы – «Реверсивное наставничество». По этой программе учителя становятся подопечными друг друга, помогая в вопросах, в которых они испытывают затруднения.
Яна Каримова – новый учитель четвёртой покачёвской школы. С понятием «актировка» математик познакомилась только этой зимой. Педагог приехала в город из Омска в начале этого учебного года.
«Безусловно, меня, прежде всего, привлекли условия трудоустройства. Это и наличие определённых социальных гарантий, и финансовая помощь, ну и, естественно, достойный уровень заработной платы», - говорит учитель математики школы №4 Яна Каримова.
На новом месте работы у молодого учителя тут же появился наставник. Они вместе решают организационные вопросы, более опытный преподаватель даёт рекомендации по педагогике.
«У нас периодически меняются требования к ведению и проверке рабочих тетрадей. В каждой школе по-разному, поэтому, естественно, это был первый вопрос, которым я озадачилась», - отметила учитель Яна Каримова.
Всего в четвёртой покачёвской школе сформировали девять таких пар. Через несколько дней все они соберутся за круглым столом, где обменяются опытом, обсудят возникшие проблемы и решат, как преодолевать возникшие трудности в работе.
«Мы провели анкетирование среди молодых специалистов. Сейчас у них чаще возникают трудности с ведением документации, а также с вливанием в коллектив», - отметила методист школы №4 Екатерина Алынина.
Система наставничества в школах была официально оформлена в декабре 2019 года, когда вышел приказ Министерства просвещения России. В Югре в 2020 разработали дорожную карту по реализации целевой модели наставничества, приняли её и в Покачах.
Сегодня молодые учителя тоже могут оказать помощь мэтрам педагогики. Например, научить их пользоваться образовательной платформой «Сферум», через которую сейчас проходят онлайн-уроки. А также открыть ранее неизвестные возможности электронного дневника или поставить антивирусную программу. Такое направление называется «Реверсивное наставничество». Оно также работает во всех покачёвских школах. Образованные пары учителей в случае необходимости сохранятся и на будущий учебный год.