Школьники Лангепаса в деловой игре
Новости»Общество»20 января 2025 г
Игра «Юниорская модель ООН» объединяет лангепасских школьников в седьмой раз
Деловая игра «Юниорская модель ООН» - это прототип конференции, где старшеклассники дублируют работу Организации Объединённых Наций. Неформальное общение, политические взгляды, интервью и, конечно, жаркие дебаты - всё это впереди, а пока серьёзная подготовка.
Учитель истории гимназии № 6 Ирина Устюжанина рассказала, что в этом году президиум будет представлен шестью ребятами. В течение всего декабря для делегатов проходила серия обучающих семинаров, на которые были приглашены преподаватели Сургутского педагогического университета.
«В этом году мы собираемся обсуждать тему «Борьба с героизацией нацизма, фашизма». Эта проблема как никогда актуальна», - сказала Ирина Устюжанина.
Позади обучающие семинары для участников седьмой «Юниорской модели ООН» о правилах поведения, что делать, как вести себя, чтобы стать успешным представителем игры. Одна из тем была посвящена имиджу делегатов.
«В этом году - новшество. Мы выиграли грант и получили почти 500 тысяч рублей на покупку оборудования, оснащения, которого нам катастрофически не хватало на предыдущих моделях. В этом году надеемся, что наши журналисты в своих репортажах будут профессионально подавать модели. Кроме того, это определённые возможности и для самой организации», - говорит учитель истории гимназии № 6 Ирина Устюжанина.
Делегаты стран на конференцию будут избраны из числа школьников в результате предыгры, тема которой «Это было в Нюрнберге». Темы очень связаны между собой, именно там после Великой Отечественной были осуждены нацистские преступники.
«Ребята в процессе подготовки погрузились в причины проведения Нюрнбергского процесса, посмотрели, отследили действующих лиц. Все они получили конкретные роли, кто-то будет выступать обвиняемым, обвинителем, свидетелем или адвокатом. То есть, помимо мощного погружения в историю, это ещё и профессиональные роли», - рассказывает Ирина Устюжанина.
К проведению «Юниорской модели ООН» готовятся и ребята, которые выступят в роли журналистов. Например, девятиклассница София Сафиуллина в будущем планирует выбрать именно эту профессию.
«Работа журналиста меня привлекает прежде всего тем, что можно работать с людьми, узнавать много интересного. Модель ООН - это прекрасная возможность попробовать себя в этой роли», - отметила ученица гимназии № 6 София Сафиуллина.
На мероприятии будут работать два комитета: первый - это делегаты стран, в текущем году гимназисты моделируют Генеральную Ассамблею, а второй - комитет журналистики. У каждого - свой председатель.
«Моя самая главная работа - координировать журналистов, следить за их работой, за исправностью, за истинностью наших текстов, интервью и за правильностью показа точки зрения самого делегата», - говорит председатель комитета журналистики, ученица гимназии № 6 Виктория Рычкова.
Работы предстоит много и разной. Тем более что в этом году в седьмой «Юниорской модели Организации Объединённых Наций» участие примут представители пяти других территорий Югры. Они заинтересовались лангепасским опытом и планируют его внедрить в своих образовательных учреждениях.
Отмена
Распечатать
Деловая игра «Юниорская модель ООН» - это прототип конференции, где старшеклассники дублируют работу Организации Объединённых Наций. Неформальное общение, политические взгляды, интервью и, конечно, жаркие дебаты - всё это впереди, а пока серьёзная подготовка.
Учитель истории гимназии № 6 Ирина Устюжанина рассказала, что в этом году президиум будет представлен шестью ребятами. В течение всего декабря для делегатов проходила серия обучающих семинаров, на которые были приглашены преподаватели Сургутского педагогического университета.
«В этом году мы собираемся обсуждать тему «Борьба с героизацией нацизма, фашизма». Эта проблема как никогда актуальна», - сказала Ирина Устюжанина.
Позади обучающие семинары для участников седьмой «Юниорской модели ООН» о правилах поведения, что делать, как вести себя, чтобы стать успешным представителем игры. Одна из тем была посвящена имиджу делегатов.
«В этом году - новшество. Мы выиграли грант и получили почти 500 тысяч рублей на покупку оборудования, оснащения, которого нам катастрофически не хватало на предыдущих моделях. В этом году надеемся, что наши журналисты в своих репортажах будут профессионально подавать модели. Кроме того, это определённые возможности и для самой организации», - говорит учитель истории гимназии № 6 Ирина Устюжанина.
Делегаты стран на конференцию будут избраны из числа школьников в результате предыгры, тема которой «Это было в Нюрнберге». Темы очень связаны между собой, именно там после Великой Отечественной были осуждены нацистские преступники.
«Ребята в процессе подготовки погрузились в причины проведения Нюрнбергского процесса, посмотрели, отследили действующих лиц. Все они получили конкретные роли, кто-то будет выступать обвиняемым, обвинителем, свидетелем или адвокатом. То есть, помимо мощного погружения в историю, это ещё и профессиональные роли», - рассказывает Ирина Устюжанина.
К проведению «Юниорской модели ООН» готовятся и ребята, которые выступят в роли журналистов. Например, девятиклассница София Сафиуллина в будущем планирует выбрать именно эту профессию.
«Работа журналиста меня привлекает прежде всего тем, что можно работать с людьми, узнавать много интересного. Модель ООН - это прекрасная возможность попробовать себя в этой роли», - отметила ученица гимназии № 6 София Сафиуллина.
На мероприятии будут работать два комитета: первый - это делегаты стран, в текущем году гимназисты моделируют Генеральную Ассамблею, а второй - комитет журналистики. У каждого - свой председатель.
«Моя самая главная работа - координировать журналистов, следить за их работой, за исправностью, за истинностью наших текстов, интервью и за правильностью показа точки зрения самого делегата», - говорит председатель комитета журналистики, ученица гимназии № 6 Виктория Рычкова.
Работы предстоит много и разной. Тем более что в этом году в седьмой «Юниорской модели Организации Объединённых Наций» участие примут представители пяти других территорий Югры. Они заинтересовались лангепасским опытом и планируют его внедрить в своих образовательных учреждениях.