Несколько дней во второй общеобразовательной школе Урая посвятили изучению химии и физики, причём опытным путём на новом оборудовании, а ещё рассмотрели те процессы, которые влияют на состояние окружающей среды. К образовательному процессу подключились и профессиональные экологи.

Непривычный урок химии. Старшеклассники не просто знакомятся с опытом, а сами пытаются создать определённый продукт.

«Мы работаем над созданием нанокапсул, которые позволяют фармацевтике точечно воздействовать на какие-то заболевания», - рассказала учитель химии школы №2 Светлана Глухих.

Возможность проводить такие практические уроки появилась в школе благодаря специализированному оборудованию под названием наночемоданы. Это результат победы в конкурсе социальных и культурных проектов нефтяников. Теперь есть всё необходимое для интересных исследовательских занятий, подтверждают ученики.

«Они очень удобны! Сразу даётся материал и пояснения по опыту», - отметил ученик школы №2 Илья Поздеев.

Пока ученики постарше опытным путём создают что-то, первоклашки ещё наблюдают. Инженер группы охраны окружающей среды «Урайнефтегаза» Эдуард Михель попутно рассказывал ученикам второй школы, как определённые процессы влияют на состояние экологии.

«На уроке я увидел в глазах детей какой-то огонёчек. Им было интересно!» - отметил Эдуард Михель.

Неделя высоких технологий завершается. Но применение наночемоданов и сотрудничество с экологами продолжатся и в дальнейшем.